مقالات
| مقالات | نویسنده | منبع |
|---|---|---|
| آسیب شناسی اخلاق سیاسی کارگزاران حکومت از دیدگاه نهج البلاغه(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | مجتبی فائق | النهج، 1393 |
| آسیب شناسی خواص و رویکرد سیاسی کارگزاران حکومت نسبت به آنان از دیدگاه نهج البلاغه(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | محمد شریفی/ مجتبی فائق | النهج، 1394 |
| آسیبشناسی اخلاقی کارگزاران حکومت دینی در نهج البلاغه(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | محمد شریفی/مجتبی فائق | پژوهشهای نهج البلاغه دانشگاه بوعلی همدان، 1395 |
| آسیب شناسی رشوه خواری در نظام اداری با تأکید بر تعالیم نهج البلاغه(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | محمد شریفی/مجتبی فائق | آداب الکوفة، 2020 |
| ضرورت آمادگی نظامی همگانی بر اساس آیه 60 سوره انفال؛ با محوریت تفاسیر شیعه(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | مجتبی فائق/غلامرضا رحیمی پور | فصلنامه نگرش مدیریت راهبردی، 1402 |
| تحلیل اضرار الزواج فی الاسرة السلیمة من منظور الاحادیث الامامیة مع الترکیز علی نهج البلاغه(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | مجتبی فائق/محمد روشن/محمدرضا شاهرودی | دراسات حدیثة فی نهج البلاغه، 2023 |
| ضرورت آمادگی نظامی همگانی از دیدگاه فقه با تأکید بر دیدگاه مراجع عظام تقلید(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | مجتبی فائق/ محمد روشن/ غلامرضا رحیمی پور | فصلنامه نگرش مدیریت راهبردی، 1403 |
| بررسی و تحلیل فقهی شیوه نامه احراز توبه مصوب 1403 با تأکید بر قرآن و روایات(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | مجتبی فائق/ محمد روشن | فصلنامه پژوهش های فقهی دانشگاه تهران، 1404 |
| تبیین راهبرد همسرگزینی بر اساس شاخصهای خانواده سالم از دیدگاه نهج البلاغه(مقاله علمی-پژوهشی) | مجتبی فائق/ محمد روشن | فصلنامه پژوهش های نوین در روانشناسی، 1404 |
| آسیب شناسی شاخص اجتماعی خانواده سالم در ارتباط با فناوری های نوین از منظر اسلام، بررسی موردی:روابط خویشاوندی(مقاله علمی-پژوهشی وزارت علوم) | مجتبی فائق/ محمد روشن | فصلنامه خانواده پژوهی،1404 |
| آئین خردورزی فرزندان از دیدگاه قرآن و روایات معصومین (ص) | مجتبی فائق |
فصلنامه آموزشی – پژوهشی – تحلیلی "فلسفه و کودک"، 1392 |
| اصول مربوط به اندیشه و گفتار و رفتار در قرآن کریم | نفیسه نوید/ مجتبی فائق | مجله رشد آموزش و پرورش، 1392 |
| جایگاه خلاقیت در تربیت کودک از دیدگاه معصومین(ع) | مجتبی فائق | فصلنامه آموزشی – پژوهشی – تحلیلی "فلسفه و کودک"، 1393 |